Vanochtend vertelde de juf van Job dat het niet mogelijk is dat ze vrijgeroosterd wordt voor een gesprek met IE-quest.
Juf had het aangevraagd via de IB-er en die had gezegd dat het niet kan omdat Job geen rugzakleerling is.
Nou breekt mijn klomp…dacht ik.
Ieder kind heeft recht op goede begeleiding dus ook kinderen zonder rugzak.
De juf van Job geeft aan dat ze er niet goed uitkomt, binnen school zit dus blijkbaar geen expertise(of er wordt weer geen gebruik van gemaakt..) Wij bieden aan de expertise van buitenaf te halen, de kosten hiervan te betalen en dan zou dat niet mogen omdat Job geen rugzakleerling is??
Dat gaat er bij mij niet in!
De IB-er zou blij moeten zijn met de aangeboden hulp, klaarblijkelijk heeft zij ook niet de kennis om de juf goed bij te staan anders was de juf niet naar mij gekomen dat ze er niet uitkomt.
Dus op naar de directeur, waar ik mijn verhaal mocht doen.
De directeur gaf aan dat het waarschijnlijk meer met de personeelsbezetting te maken heeft dan met het feit of er wel of geen rugzak is voor Job.
Hij gaat zijn uiterste best doen om vervanging voor de juf van Job te regelen op die woensdag dat IE-quest komt voor het gesprek.
Toch raar dat zo’n IB-er een heel ander verhaal heeft….maar goed de directeur heeft het netjes glad gestreken voor haar.
Dan Tom…de typles….
De eerste drie lessen heeft hij het vol kunnen houden.
Daarna is er op school wat voorgevallen waardoor hij na moest blijven en school wegens omstandigheden mij niet gebeld heeft toen Tom klaar was.
Ik heb toen zelf naar school gebeld en Tom bleek al een tijdje op een grote container te zitten wachten om opgehaald te worden.
Zwaar geblokkeerd natuurlijk…..
En een half uur daarna moest hij naar de typles.
Nou, ik heb hemel en aarde bewogen maar Tom ging niet naar de typles.
Die les mocht hij gelukkig inhalen maar dat was geen succes, de inhaalles was in een veel grotere groep en zij begonnen met een les verder.
Tom had dus niets gedaan.
Vervolgens weer op zijn eigen dag in het kleine clubje verder gegaan maar daar wilde hij niets meer doen.
Achteraf hoor ik van hem dat het exact dezelfde les was als de inhaalles dus het zou kunnen dat hij daarom niet wilde werken.
Tom wilde niet meer naar typles.
Eeuwig zonde omdat hij juist op school veel van typen gebruik maakt….
Gelukkig heeft de lerares van de typcursus aangeboden om hem privé les te gaan geven!
Hij is vorige week voor het eerst alleen geweest en dat ging goed nu maar hopen dat hij niet weer afhaakt…