De week voor carnaval hadden we op maandag een gesprek op school.
Het initiatief voor dit gesprek kwam van school zij gaven aan in crisis te verkeren.
Wat is nu het geval : de juf van tom zit er behoorlijk doorheen…….
Ook Tom zag er de laatste dagen vermoeid uit, hij was de afgelopen twee weken niet veel in groep 5 geweest omdat zijn gedrag en werkhouding te veel invloed hadden op de andere kinderen en op de juf.
Als gevolg daarvan werd hij telkens op andere locaties in school geplaatst.
Zo zat hij de ene dag in groep 8 te werken en de andere dag in groep 6, dan weer bij de directeur en dan weer bij de IB-er.
Het zijn natuurlijk allemaal goedbedoelde noodoplossingen maar daar wordt je als kind ook niet vrolijk van!
De juf vond het vreselijk dat het even niet zo goed ging en heeft zich dat persoonlijk aangetrokken en is dus nog harder haar best gaan doen, met als gevolg dat ze zichzelf voorbij is gelopen en zich ziek heeft gemeld.
School doet enorm haar best om Tom zo goed mogelijk te begeleiden maar zat nu ook even met de handen in het haar.
Op advies van de extern begeleider van het rugzakje hebben we daarom in overleg met school besloten om tom een time-out te geven.
Hij blijft dus deze week thuis, daarna is het een week vakantie en na de vakantie blijft hij nog een week thuis om de juf de kans te geven de groep weer rustig op te starten.
Ondertussen wil school onderzoek doen naar de mogelijkheden die andere basisscholen in de omgeving hebben voor tom.
Ik heb natuurlijk in het verleden al contact gehad met menig school in de omgeving om te kijken of hun werkwijze beter aan zou sluiten bij Tom maar kwam telkens van een koude kermis thuis.
Over het algemeen genomen schrikken scholen al zo van mijn verhaal over Tom dat ze vrijwel meteen aangeven dat zij niet over de deskundigheid beschikken om tom goed te kunnen begeleiden.
Met andere woorden: ik kan nergens met hem terecht wanneer het hier stuk zou lopen, hooguit bij bijzonder onderwijs maar het is de vraag of een hoogbegaafd kind daar thuis hoort….
Los daarvan wil ik helemaal niet dat tom naar een andere basisschool gaat want ik ben enorm blij met de school waar tom nu op zit.
Ik denk dat er maar weinig scholen zijn die zich op zo’n manier in willen zetten voor een “zorgleerling” zoals het officieel heet.
Dus heb ik zelf het initiatief genomen om maar weer eens bij buro jeugdzorg aan te kloppen om te kijken of we het PGB kunnen verhogen zodat Tom twee dagen per week naar het Centrum voor Creatief Leren kan gaan.
Dat heeft natuurlijk weer heel wat voeten in aarde en ik zal de komende weken dus weer bellend, regelend, en mijn verhaal vertellend aan de zoveelste hulpverlener bezig zijn…………