Afgelopen maandag was er weer een gesprek op school en….het is fantastisch gegaan!!
Alle aanwezigen (juf voor volgend jaar, zelfde juf als waar hij nu tijdelijk bijzit, de mevrouw van het rugzakje, de coördinator van school, Winny, van Buro IE quest en de directeur van school) hebben heel opbouwend met elkaar gesproken.
Het volgende is er uit gekomen: Tom blijft op de Bussel en komt in groep 5 bij de juf waar hij nu ook bijzit.
Op deze manier kan de vooruitgang die er de afgelopen weken is geweest, ondanks dat hij bij de kleuters zijn programma heeft gevolgd, worden voortgezet.
IE quest gaat heel intensief begeleiden ze komen een aantal keren per week in de klas met Tom werken en hebben een keer per week een uur overleg met de juf.
Zij gaan dus de rugzak-uren invullen op school.
Het gesprek verliep zo goed dat wij, ouders bijna niets hebben hoeven zeggen en wat een heerlijk gevoel is dat……
Ik realiseer me dat dit vooral te danken is aan Winny en de juf die zich voor honderd procent inzetten en er enorm veel zin in hebben om op deze manier aan de slag te kunnen volgend jaar.
Wat hebben we het met deze twee enorm getroffen!!
Ik ben dan ook helemaal gelukkig met de situatie en hoop dat dit zo positief gaat blijven!
Wat zal dat een rust geven binnen ons gezin dat we niet meer het idee hoeven hebben dat we alles intensief in de gaten moeten houden. Heerlijk!!
Tom krijgt dus voor een groot deel zijn eigen programma in de klas en kan dus op eigen nivo aan de slag.
Bijkomend voordeel is dat hij dus bij andere kinderen in de groep komt dan voorheen en dat hij dus als het ware met een schone lei kan beginnen.
Natuurlijk blijft hij ook een dag per week naar het CCL gaan want we merken dat Tom daar erg van geniet.
Verder wacht ik nog op een oproep van Jeugdzorg voor een gesprek voor verlenging en verhoging van het PGB, dat laatste omdat buro IE quest er nu ook bijgekomen is en we dus meer budget nodig hebben.
Nou, wij gaan nu met een goed gevoel de vakantie in!!!!

Afgelopen maandag had ik gesprek met de juf van Job.
Job zijn motoriek is wat houterig en daarvoor kreeg hij schrijfdans, wat het precies is weet ik niet maar ik heb begrepen dat via oefeningen geprobeerd wordt om de motoriek te verbeteren.
Er wordt dan dacht ik ook met het hele lichaam gewerkt, ze doen ontspanningsoefeningen en Job kwam ook regelmatig met mooie tekeningen thuis.
Job vond schrijfdans dus niet leuk.
Hij deed niet serieus mee en verkondigde thuis ook dat hij er niets aan vond.
Kort overleg met de juf was voor haar en mij voldoende om maar te stoppen met schrijfdans voor Job.
Uiteraard hoort daar ook een kort gesprek bij waarin door de leerkracht uitgelegd wordt wat de eventuele vorderingen zijn.
Dat was dus afgelopen maandag.
Tja vorderingen waren er natuurlijk niet echt aangezien Job niet erg zijn best heeft gedaan haha.
Maar goed ik merkte bij de juf toch wel een stukje bezorgheid en niet alleen wat betreft zijn motoriek.
(Goh, het wordt waarschijnlijk echt tijd dat ik die plaat voor mijn hoofd weghaal en ga accepteren dat Job ook “bijzonder”is.)
Na wat heen en weer gebabbel heb ik toch maar (weer) voorzichtig aangehaald of het mogelijk zou kunnen zijn dat Job aan het onderpresteren is.
Het ligt een beetje gevoelig als je als ouder zo iets voorlegt aan een leerkracht dus ik ben meteen teruggevallen op een gesprekje wat ik vorige week met de RT-er had en dat zij dacht dat Job wel wat meer uitdaging kon gebruiken.
De juf moest diep nadenken en zei toen dat Job het dan wel moest laten zien (ooooww altijd het zelfde met veel leerkrachten die zijn er van overtuigd dat een hoogbegaafd kind altijd uitzonderlijk moet presteren).
Zij kon het niet beoordelen en ik moet zeggen dat ik het ook (nog steeds?) niet zeker weet.
Affijn uiteindelijk hebben we afgesproken dat ik ga bellen met Buro Verdi en eens vraag of hij ook eens naar Job kan kijken. (Tom wordt daar namelijk ook begeleid)
Het voordeel van dat Buro is dat er ook gewerkt wordt met kinesiologie(hopelijk goed gespeld…) en dat is iets met spieren en spanning dus als Jelle niet onderpresteerd kan er ook gekeken worden naar de spierspanning of misschien kan ook beide tegelijk.
Nou ik ben reuze benieuwd….. Het zal toch niet zo zijn dat ik als blondje dadelijk 3 (hoog-)begaafde mannen in huis heb haha!
De juf gaf wel meteen aan dat als er iets uit de onderzoekjes komt ze dat dit jaar niet meer in kan passen in de lessen het zou dan voor volgend jaar meegenomen worden.
Ach ja, als blijkt dat een kind al een langere tijd niet goed aangepakt is dan kunnen die resterende weken van het schooljaar er ook nog wel bij……..
Juf gaf wel aan dat ze er van baalde als het zo zou zijn omdat ze zich dan schuldig voelt dat ze het zelf niet gezien heeft.
Ondertussen was de Rt-er aangeschoven en kwam het gesprek ook op Tom.
Daar had de juf van Job eens even mooi de kans om haar hart te luchten………
Ze deed me haarfijn uit de doeken hoe vervelend Tom kan zijn en hoe hij bij haar het bloed onder de nagels vandaan kan halen(???hij zit niet eens in haar klas dus dat is knap..) ook verkondigde ze doodleuk dat Tom alles expres doet en dat ze hoopt dat hij NOOIT bij haar in de klas zal komen (nou anders hoop ik dat wel!)want dat zou ze nooit aan kunnen.
AUW….dat kwam weer even lekker aan bij mij, maar gelukkig ben ik wel wat gewend en heb ik besloten om niet al te veel energie meer in dit soort mensen te stoppen maar het blijft vervelend.
Ik vond toch wel dat ik aan haar moest vertellen hoe goed het nu gaat met Tom nu hij op een andere manier aangepakt wordt en haalde dus een paar voorbeelden aan maar daar wilde ze weinig van weten, een kind moet volgens haar door elke leraar begeleid kunnen worden en het mag niet zo zijn dat er maar een is die het kan!
Het leek wel of ze jaloers was op de juf die Tom nu begeleid zo kwam het op mij over en het zei ook zo veel over haar.
Een leerkracht die dus zelf absoluut niet leerbaar is maar kinderen al snel bestempeld en veroordeeld…..
Het mooie is dat er nu meer leerkrachten zijn bij de kleuters die Tom aanspreken op de manier als zijn huidige juf doet en dat dat dus heel erg goed gaat!
Maar ja het was verspilde moeite dus ik heb het er maar bij gelaten….
Gek eigenlijk terwijl deze juf in haar eigen gezin te maken heeft gehad met een kind met syndroom van Asperger…… ik ben nog steeds zo dom om dan te verwachten dat mensen die zelf zo iets hebben meegemaakt meer begrip op willen brengen!
Ik heb nu wel een beetje medelijden met de direkteur omdat ik nu zelf gehoord heb hoe star sommige mensen op zijn school zijn…..
Het enige wat wat mij betreft nog voor haar pleit is dat zij de enige (of misschien de eerste?) is die het wel direkt tegen mij zegt in plaats van het er alleen maar met collega’s over te hebben!
Voor de rest kan ze wat mij betreft zo’n beetje het dak op!!
Zo dat moest ik echt even kwijt…
Gelukkig is er ook goed nieuws want van de juf van Tom komt er alleen maar lof over zijn inzet en werkhouding! HOERAAAAAA!!!!
Vanacht gaan we lekker een weekje naar Turkije, genieten van de zon en ons gezinnetje!

Nou het is even stil geweest maar nu weer een nieuwe log.
Overigens is dat meestal een goed teken als het stil is op deze pagina want dan gaat het meestal goed en hoef ik niet van me af te schrijven!
Ik heb genoten van de vakantie met de kinderen.
We zijn niet eens weggeweest maar het was mooi weer en we hebbn ons prima vermaakt in de tuin.
Het is raar maar op zo’n gezellige middagen sta ik er weer eens bij stil dat ik veel te weinig van mijn kinderen geniet.
Ik ben zo vaak dingen aan het regelen en bespreken en daarbij is het ook zo dat het niet altijd even gezellig IS bij ons thuis vanwege de problemen die spelen maar nu had ik tijd en verliep alles vlekkeloos!
Wat is een leven zonder school toch heerlijk……….
Maar goed school is weer begonnen en ik probeer gewoon het gevoel vast te houden en tot de volgende tegenslag gaat dat best lukken haha!
Vanochtend heb ik even met de RT-er van school gesproken en als het gaat lukken wordt er in de laatste week van mei een afspraak gepland met school, de extern begeleider (die overigens vervangen gaat worden maar dat moet ik dan weer van school horen in plaats van dat hij ook even kontakt met ons opneemt!!) buro IE quest en wij.
Als het goed is weet de direkteur van school dan ook meer over de klasse indeling voor volgend jaar en kunnen we gaan kijken wat de mogelijkheden zijn.
Zelf hebben we ook een afspraak staan bij Wittering.nl, een school in rosmaken die volgens een heel nieuw concept werkt, om daar eens te gaan kijken.
En ik heb van diverse familieleden (dankjulliewel voor het meedenken met ons!!!!) een stukje uit de krant gekregen over een mevrouw uit Drunen die concept LAB heeft bedacht :leren anders bekeken, heet het voluit en het richt zich op het extra uitdagen van meer- en hoogbegaafde kinderen.
Zij heeft binnenkort een open middag en ik heb dus de kinderen maar opgegeven want het lijkt wel wat te zijn.
Ik ben natuurlijk zelf ook erg benieuwd, het lijkt een beetje op een soort plusklas maar het is nog niet duidelijk in wat voor vorm ze het gaan gieten, of het bijvoorbeeld onder schooltijd kan of na schooltijd moet, dat is dan weer afhankelijk van Scala de overkoepelende organisatie van de scholen in gemeente Heusden.
Uiteraard staan zij wat ik van de mevrouw begreep niet te juichen van zo’n initiatief.
Waarom zouden ze ook, het is toch alleen maar geweldig fijn om hoogbegaafd te zijn………
Dus dat is ook even een leuk vooruitzicht.
Ik heb dit vanoichtend ook even met de RT-er besproken dat ik beide kinderen op heb gegeven en was benieuwd wat zij er van vond dat ik Job ook had opgegeven.
Nou het kwam er op neer dat ze het maar logisch vond want dat zij het idee heeft dat Job ook wel erg intelligent is en dat het dus zeker niet verkeerd is als hij ook wat extra uitdaging heeft…..
(Zij heeft Job een tijdje begeleid met schrijfdans dit was voor zijn motoriek en was natuurlijk benieuwd hoe het kleine broertje van Tom zou zijn vandaar dat ze zich wel een beeld kan vormen)
Zo nu is iedereen weer een beetje op de hoogte van het reilen enzeilen in ons gezinnetje.
In ieder geval gaat het nu even heel goed met ons en de 19e gaan we lekker met zijn vieren een week naar Turkije dus dat is ook erg leuk om naar uit te kijken!
Nog een leuke annekdote van Tom en Job:
Ik ging Tom onderstoppen en zei hem dat ik enorm veel van hem houd.
Daar moest hij even over denken en stelde me toen de vraag waarom ik van hem hou en waarom hij zo speciaal is voor sander en mij.
Ik antwoorde natuurlijk braaf dat dat is omdat hij uit mij en Sander geboren is, door ons samen verwerkt en uit mij gekomen.
Dat verwekken was nog logisch maar dat hij uit mijn lichaam gekomen was en daarom speciaal was, dat snapte hij niet helemaal want plas komt ook uit je lichaam en daar hou je ook niet van.
Tja wat moet je daar nu weer op zeggen haha.
Om het onderwerp plassen nog even vast te houden het verhaal van Job.
Onder het tv kijken keek Job me ineens aan en zei: Mama, ik snap niet waarom de mensen op tv nooit naar het toilet moeten….ik zie ze tenminste nooit gaan.
Ja daar heeft hij dus helemaal gelijk in, alleen, hoe kom je op zulke gedachten? vraag ik me dan maar weer af kaar dat zal uiteraard alles te maken hebben met hun manier van denken haha.

Wat fijn dat er nu eens iemand naar mijn kind gekeken heeft die hem echt snapt!
Winny Bosch van buro IE Quest had er maar een klein kwartier voor nodig om Tom te observeren.
Naar aanleiding daarvan kon ze vrij nauwkeurig een omschrijving van hem geven!
In het gesprek wat we daarna met haar, de direkteur en de RT-er gehad hebben heeft ze ons een heel goed gevoel gegeven.
Ze vertelde in het begin van het gesprek dat ze de indruk heeft dat Tom erg eenzaam en verdrietig is, waarbij ze mijn reaktie scherp in de gaten hield.
Tja dit is voor mij niets nieuws,dat zelfde gevoel heb ik ook vaak als ik voor mijn kind aan het vechten ben en ik zie het ook bij Tom vooral na de laatste gebeurtenissen op school en bij verenigingen.
Je leert dat te verbergen, maar daar trapte Winny ook niet in, toen we na het gesprek buiten nog even met elkaar stonden na te praten vertelde ze me fijntjes dat ik ook behoorlijke dikke rolluiken voor had.
Tja daar heeft ze gelijk in maar het is een overlevingsstrategie; je moet iets….
Maar goed het gesprek is verder door ons als positief ervaren.
Winny heeft aangegeven dat het haar het beste lijkt dat Tom volgend jaar instroomt in groep 7/8 in plaats van naar groep 6 te gaan.
Zij denkt dat hij daar echt ontwikkelingsgelijken oftewel “peers”zal vinden.
Volgens haar is Tom een stuk verder dan de kinderen uit de huidige groep 5 waar Tom eigenlijk zit en ligt het daar aan dat het contact niet zo goed gaat met klasgenoten uit die groep 5 omdat hij daar geen uitdaging in vind zoekt hij alle “input” bij de leerkracht die daardoor te veel belast wordt.
Dat laatste geloof ik wel iedereen die Tom kent kan beamen dat hij enorm veel energie vraagt.
Affijn, school heeft toegezegd de mogelijkheden te gaan onderzoeken om Tom in deze groep te gaan plaatsen en in overleg te gaan met de leerkrachten die waarschijnlijk deze groep(en) gaan draaien.
De direkteur geeft aan nog steeds met het probleem te kampen dat er veel leraren op de school rond lopen die liever niet hebben dat Tom bij hen in de klas komt het is een beetje een eigen leven gaan leiden door alle verhalen en dingen die er gebeurt zijn en ik vermoed dat alles nog wel wat aangedikt is onderling…..
Nou ja daar ga ik me ook niet meer druk over maken dat is niet mijn pakkie an, dat soort mensen willen gewoon niet en zullen ook nooit verder komen met hunm eigen ontwikkeling.
Wel jammer voor alle andere kinderen die bij hen in de klas zitten want het zegt wel degelijk iets over de manier waarop zij tegen kinderen aankijken en er mee omgaan!
terug naar het gesprek: Wij hebben uitgesproken dat we BSO niet zo geschikt vinden in dit geval en ik begreep dat winny het hier mee eens was, het nivo ligt dan te ver uit elkaar plus zij hebben helemaal geen ervaring met hoogbegaafdheid.
Sander en ik hebben aangegeven toch nog naar wat andere scholen te zullen kijken zoals Wittering in Rosmalen voor het geval dat er bij de Bussel toch onvoldoende motivatie is bij de leerkrachten.
Winny heeft tyrouwens afgesproken dat zij een keer langs wil komen om met de leerkrachten van de Bussel over Tom te praten en het een en ander uit te leggen en vragen te beantwoorden.
Mogelijk haalt dit een hoop onrust weg………
Tot de zomervakantie blijft Tom hoogstwaarschijnlijk in de gele groep en dat vind ik wel prima het gaat heel goed met hem daar.
Verder stuurt IE-Quest een test om te bekijken waar Tom zit qua nivo, deze test wordt door school afgenomen en door Winny beoordeeld.
Daar ben ik ook erg benieuwd naar…
Ik begreep dat hij op de rekentest die school zelf bij hem heeft afgenomen nu begin groep 6 scoorde
en dat is eigenlijk wel bizar omdat hij nog nooit veel heeft uitgevoerd…maar tegelijkertijd geeft het dus zijn cappaciteiten weer …..
Ja ik weet het hij is hoogbegaafd en ik zou dit allemaal al lang moeten weten maar het blijft me soms toch verbazen!!
Goed dus er zit weer vooruitgang in en ik heb er een enorm goed gevoel bij!!!
Ik geniet elke dag dat Tom zo goed in zijn vel zit en nu zo veel werk maakt op school.
Hij gaat echt met sprongen vooruit ook op sociaal gebied!!!
Wat wel weer bijzonder is is dat Winny het hele aspect Autistisch vorm bij Tom bijna niet zag, hij was ook meteen met haar een gesprek aangegaan tijdens de observatie en had veel verteld.
Dus daar komt die al oude twijfel weer van heeft ie het nu wel of heeft ie het nu niet…..laten rusten maar Tom is wie hij is!

Nou het ziet er weer wat beter uit op dit moment.
Na het vervelende begin van afgelopen weekend is het verder toch een heel leuk en gezellig weekend geworden.
De kinderen hebben zich prima vermaakt en zijn erg lief geweest.
Het lijkt zelfs nu nog door te werken want de afgelopen dagen zijn vrijwel vlekkeloos verlopen.
Op school zit tom nu in de Gele groep.
Ondanks het feit dat hij tussen de kleuters zit gaat het erg goed met hem.
De juf die voor deze groep staat weet hem zo goed met hem om te gaan dat ze in een paar dagen tijd al een hoop voor elkaar gekregen heeft.
Hij maakt al zijn werk, puur omdat ze hem (op een gelijkwaardige en volwassen manier)heeft aangesproken op zijn slechte werkhouding en uitleg heeft gegeven wat de consequenties daarvan kunnen zijn voor de toekomst.
Dus dat hij op deze manier nergens wordt aangenomen op het vervolgonderwijs en dus nooit piloot zal kunnen worden(dat is zijn wens…)
Tom heeft dit heel goed begrepen en is dus aan de slag gegaan!!!
Thuis deelde hij mij mee dat hij al zijn werk nu af maakt op school omdat hij anders niet naar de universiteit kan en daar wil hij volgens zijn zeggen heen want hij wil dingen gaan onderzoeken…
In ieder geval zijn motivatie is terug en dat is HEEL fijn voor hemen voor iedereen om hem heen.
Hoe het nu uiteindelijk allemaal verder gaat verlopen op school, is nog afhankelijk van een aantal dingen, jeugdzorg die met een voorstel komt om school op een of ander manier te ontlasten en Winny Bosch, een desundige op gebied van hoogbegaafdheid(www.iequest.nl) die advies gaat geven op school en aan ons.
Wij hebben haar zelf ingeschakeld omdat er meestal vanuit de Autisme kant is gekeken op school en iedereen dacht dat dat ook het grootste probleem was en misschien is daardoor het stuk hoogebgaafdheid wel een beetje een ondergeschoven kindje geworden.
Het lijkt ons dus een goed idee dat zij eens mee denkt in deze problematiek.
Dit alles moet dus eerst vorm gaan krijgen en dan kunnen we weer opnieuw richting bepalen.
Wat ons betreft staat de SBO in drunen ook even in de koelkast tot we van alle deskundige de adviezen hebbengehoord.